As colegas de sala Nadja Viera e Edineila Ferreira, ambas com 14 anos de idade, estudam em São Lourenço e, ao menos uma vez por mês, saem de sua cidade para um município vizinho, Camaragibe, onde freqüentam a biblioteca municipal do local. O que poderia ser uma atitude ‘heróica’ de jovens adolescentes em busca do conhecimento não passa de uma obrigação escolar que estas meninas e outros colegas têm de copiar, do livro para os cadernos, as tarefas de casa. Nadja, Edineila e mais um grupo de três meninas confessam que nunca pegaram um livro na mesma biblioteca para ler em casa, sem que isso fosse uma obrigação escolar.

A situação é semelhante nas demais bibliotecas públicas de Pernambuco. O público infantil e adolescente (o que nas menores bibliotecas corresponde a 80% dos sócios) desconhece o universo literário camuflado nas prateleiras. O estudante André Luis Santos, 11, foi na última sexta-feira pela primeira vez a uma biblioteca (a de Casa Amarela) e disse que nunca mais ia deixar de visitar o local. Se ele não ceder ao comodismo da visita para as pesquisas escolares, André será um dos poucos a ter a biblioteca como um foco de entretenimento.

Para manter uma visitação regular, as bibliotecas públicas buscam agora promover cada vez mais oficinas, palestras e as chamadas ‘horas do conto’ com estudantes. “De vez em quando fazemos até recital de poesia para atrair mais a atenção das pessoas”, afirma Suzana Timóteo. Outro atrativo, este que em nada tem a ver com o estímulo à leitura, é a realização de sessões de vídeo com filmes de locadoras dentro das bibliotecas. Na Castelo Branco, é comum acontecer apresentações musicais e performances poéticas em seu salão principal. Tudo para chamar a atenção de quem ainda não conhece o lugar, ou que conhece, mas nunca descobriu que ele pode ser mais do que uma tarefa de casa.

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