Empetur e Embratur lançam o Embarque Nessa, um programa voltado para alunos do ensino médio. Nele, serão mostrados os benefícios da indústria turística e seu impacto sobre a economia e a sociedade nacional

A Empresa de Turismo de Pernambuco (Empetur), lançou, na última semana, o programa Embarque Nessa, com a participação das secretarias de Educação e Turismo de cerca de 50 municípios do Estado.

O programa, que tem caráter interdisciplinar, é uma iniciativa da Empresa Brasileira de Turismo (Embratur) e se destina aos alunos das 6ªs séries de escolas públicas e particulares.

O principal objetivo do Embarque Nessa é conscientizar os estudantes sobre a importância social, econômica e cultural do turismo, com ênfase nos benefícios para a comunidade, empresários e poder público.

Outra proposta é sensibilizar a população para a valorização e proteção do patrimônio natural e cultural do Brasil. Aspectos como os equipamentos e serviços do turismo histórico-cultural e o respeito ao turista também serão abordados.

De acordo com a coordenadora do Programa Nacional de Municipalização do Turismo (PNMT) em Pernambuco, Márcia Borborema, a prioridade do programa são os municípios engajados no PNMT e ligados à Associação dos Meios de Hospedagem, Gastronomia, Turismo e Similares (Asstur).

Segundo ela, uma das grandes vantagens de ser trabalhar com jovens é a forte capacidade multiplicadora de informação gerada.

“O jovem tem mais capacidade de absorver mais conhecimento, é um ser dinâmico e certamente vai levar para casa tudo o que aprender na escola. Além disso, é um investimento para formar os cidadãos de amanhã”, afirma.

Para garantir a viabilização do programa, foram distribuídos para os cerca de 60 secretários dos municípios presentes um pacote com material explicativo.

Trata-se de um guia de atividades para os alunos e um manual do professor. Há também um vídeo explicativo destinada aos professores que mostra a experiência do projeto inicial do Embarque Nessa, realizado no ano passado, no Ceará.

Depois do Estado, Pernambuco é o primeiro a adotar o programa. De acordo com Márcia, o projeto sugere que sejam feitas atividades dentro e fora da sala de aula.

Como exemplo, ela cita visitas a museus, elaboração de roteiros turísticos pelos próprios alunos, realização de exposições e campanhas educativas com abrangência para toda a comunidade.

NO CURRÍCULO –Todas as atividades serão supervisionadas. As escolas deverão elaborar relatórios trimestrais que serão analisados pela coordenação nacional do PNMT.

O programa será adotado durante todo o ano letivo. A intenção é que, dependendo da resposta das escolas, ele torne-se permanente e seja definitivamente incorporado como uma disciplina complementar do currículo escolar.

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