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05-07-04 A escravidão está na moda
29-06-04 A loja-laboratório de Adriana Bozon
28-06-04 Quem vai salvar São Paulo?
16-06-04 Geração Segundo Andar
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03-06-04 Um som estrangeiro em Sampa
01-06-04 Os professores precisam ser salvos
25-05-04 A escola de invenções de Ziraldo
24-05-04 Marta é vítima do machismo ou da futilidade?
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17-05-04 Quem quer "ficar" com São Paulo?
10-05-04 O melhor presente de Lula no Dia das Mães
05-05-04 A revanche da derrota de Nápoles
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26-04-04 Professor-doutor desocupado
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15-03-04 As valiosas lições de dona Lindu, mãe de Lula
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08-03-04 Você, caro leitor, faz parte do Clube dos 20%
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10-02-04 Fome zero, ladroagem 100
09-02-04 A luz no fim do túnel é uma chama de gás?
03-02-04 A irresistível oferta dos traficantes
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21-01-04 Expedição Gepp e Maia
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22-12-03 A verdadeira herança maldita
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19-10-03 Capital de São Paulo é o Brasil
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Os professores precisam ser salvos
Estamos acostumados a analisar as fragilidades brasileiras pelos indicadores econômicos como exportação, inflação, portos, estradas, energia, empregos, e por aí vai. Isso é o que vemos todos os dias nas manchetes de jornais. Que tal se agregássemos como indicador a qualificação do professor? Parece estranho, admito. Mas não deveria ser.
Não deveria ser porque uma nação civilizada se constrói em parte com a democratização do conhecimento. O que implica boas escolas públicas e, por conseqüência, bons professores. A idéia é simples, óbvia, mas ainda não entrou em nossa agenda. Pesquisa da Unesco, que acaba de ser lançada, mostra que a maioria dos professores não lê livros, jornais, não acessa internet, não vai a cinema ou ao teatro. Ou seja, são desinformados. Logo, eles têm dificuldade de serem bons professores. Não são culpados disso, claro. São vítimas.
Se não salvarmos os professores --e isso significa além da formação permanente apoio para que tenham acesso facilitado a bens culturais-- não vamos salvar do Brasil de um futuro socialmente frágil.