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Publicação traz metodologia
de trabalho para deficientes
Rodrigo Zavala
No começo da publicação Deficiência
& Competência, uma pergunta leva o leitor a uma atitude
ativa frente a inclusão social de pessoas portadoras de deficiência:
“Quais são as competências que teremos de desenvolver
para sermos mais eficientes perante a questão da cidadania
dessa população?”
A pergunta de difícil digestão é um exemplo
de um série de questionamentos e soluções que
o leitor poderá encontrar na nova publicação
do Senac sobre o assunto. Embora seja um material para consolidar
a proposta pedagógica da instituição, com seu
Programa Nacional de Inclusão de Pessoas Portadoras de Deficiência,
o Deficiência & Competência pode ser visto como
um excelente apoio para o princípio de democratização
do acesso à educação profissional dessa população.
Afinal, o programa de Senac tem por objetivo fomentar, a profissionalização
das pessoas portadoras de deficiência em diferentes setores
da economia. Para isso, são desenvolvidas metodologias e
projetos educativos a serem apresentados a educadores.
Entre os aspectos importantes a serem considerados estão,
segundo a publicação: a capacitação
de docentes com habilidades específicas para o atendimento
adequado; a eliminação de barreiras arquitetônicas
que dificultam – ou mesmo impedem – o acesso de pessoas
portadoras de deficiência às unidades/escolas; a elaboração
de uma proposta pedagógica para os cursos de educação
profissional, criando condições para a habilitação
do aluno portador de deficiência; a aquisição
de equipamentos, acessórios e materiais didáticos
que possibilitem o atendimento adequado a essas pessoas.
“Um amplo e eficaz atendimento a pessoas portadoras de deficiência,
nas ações educacionais, requer um grande investimento
em tecnologia de acessibilidade, em que destacamos um conjunto de
medidas”, aponta o documento cedido pelo Senac. Entre as necessidades,
podem ser destacadas a capacitação da equipe técnica
(supervisores e docentes) nos aspectos pedagógicos e metodológicos
e a utilização de profissionais capacitados nas linguagens
especiais (Braille e/ou Libras).
O Deficiência & Competência traz ainda uma coletânea
de legislações, além de fontes de pesquisa
e serviços por todo o Brasil. Isto é, não faltam
referências bibliográficas e indicações
de instituições governamentais e sociais para apoiar
o trabalho de pessoas que trabalham com esse público.
Aliás, tal população, em números absolutos,
segundo o Censo 2002, reúne 24,5 milhões de pessoas
(14,5% dos brasileiros), entre as quais boa parte tem potencial
para ingressar no mundo do trabalho.
Uma curiosidade: o documento chama a atenção para
a escolha da denominação “pessoa portadora de
deficiência”, a mesma usada no texto da Constituição
vigente e também instituída pela ONU – Organização
das Nações Unidas. “Outras denominações
são tidas como discriminatórias e sua utilização
pode ser considerada afronta à lei”.
A publicação O Deficiência & Competência
pode ser lida no site
do Senac.
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