Brasil melhora o Índice de Desenvolvimento Humano

O Brasil subiu quatro posições no Índice de Desenvolvimento Humano (IDH) medido pela Organização das Nações Unidas (ONU). Está em 65 lugar entre 175 países. Isto aconteceu por causa dos avanços no acesso à educação e na expectativa de vida.

As mulheres contribuíram em muito para isto porque passaram a ser maioria nas escolas. Mesmo não sendo levado em conta para esta medição, as meninas têm notas mais altas e maior capacidade de aprendizado.

Embora tenha melhorado o IDH, o Brasil tem ainda um longo caminho pela frente. Só na América do Sul, o país está atrás da Argentina, Uruguai, Chile e Colômbia. Segundo o relatório, o que impediu o brasileiro de melhorar ainda mais sua qualidade de vida foi o pequeno crescimento da renda.

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O conteúdo desta página é complementar ao comentário de Gilberto Dimenstein na Rádio CBN.

 
 

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Escolas têm cada vez mais meninas

Com quase 65% de meninas entre os alunos matriculados, o Instituto Municipal de Educação Professor José Arapiraca, em Salvador, é a síntese da tendência educacional da rede pública baiana nos últimos cinco anos - o aumento de meninas nas salas de aulas.

"Temos percebido nos últimos anos que as mulheres dão mais importância à educação", disse a vice-diretora do turno matutino do estabelecimento, Taísa Santos do Rosário, 25.

Dos 40 alunos matriculados na 8ª série do turno vespertino do ensino fundamental na escola, 23 são mulheres. "Os homens só querem saber de namorar e bagunçar", diz Camila Santos Bispo, 14. Na mesma linha de raciocínio, Vivian Rocha, 14, disse que prefere estudar em salas com mais mulheres. "Somos mais compenetradas e queremos estudar realmente. A única coisa ruim é conseguir arrumar um namorado."

A secretária municipal da Educação, Dirlene Mendonça, reconhece que, nos últimos anos, o número de matrículas de mulheres cresceu em Salvador. No entanto, a diferença em relação aos homens é quase inexistente na rede municipal. De acordo com a secretária, dos 146.455 alunos que estão frequentando as escolas municipais em Salvador, 73.350 (50,08%) são mulheres e 73.105 (49,92%), homens.

Para a vice-diretora Taísa Rosário, uma escola com mais mulheres tem como diferencial a disciplina. "As mulheres são muito mais obedientes."

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