Brasil, China, Russia e EUA concorrem à premio de Educador

O Teaching Award, prêmio paralelo para projetos educativos, conta com cinco finalistas, sendo dois deles americanos e um brasileiro.

Além de Hélio Brochier, que concorre pelo trabalho de pesquisa integral da Escola Técnica Liberato Salzano Viera da Cunha (RS), o chinês Guashou Zeng apresenta seu trabalho de pesquisa com alunos que investigam as necessidades de suas comunidades e partem para o desenvolvimento de soluções. Também concorre ao prêmio o russo Alexander Vladimirovich que pretende expandir a pesquisa científica na educação de massa da Rússia, por meio da difusão de informações via website e artigos em veículos de masssa.

Os Estados Unidos têm dois finalistas para o prêmio. Russ Reed Fischer-Ives, do Novo México, prepara um evento anual e oficinas mensais na escola em que leciona para preparar cientistas e monitores.

Já Robert Pavlica, de Nova York, aplicou seu programa "Authentic Science Research in the High School" em mais de 170 escolas. Se vencer, pretende torná-lo nacional nos Estados Unidos.

(Alexandre Sayad - 14/05/03)