A dificuldade de conciliar projeto social com estudo e trabalho

Depois de quatro dias de discussão, 40 jovens que participam de projetos sociais decidiram insistir em conciliar essa atividade com o estudo e o trabalho. Um total de 18 grupos participaram, no final de semana, do II Coletivo Jovem, organizado pelo Aprendiz Comgás, da Cidade Escola Aprendiz. O encontro, realizado em Ibiúna (SP), teve como objetivo capacitar jovens que já atuam na área social na gestão de projetos. Leia cobertura completa do Núcleo de Comunicação da Cidade Escola Aprendiz.

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Jovens são capacitados na gestão de projetos sociais

"Como estou na minha iniciativa social?" Esta foi a questão abordada por cerca de 40 jovens reunidos no II Coletivo Jovem, iniciado em 25 de abril, em Ibiúna, São Paulo. O objetivo do encontro, promovido pelo Programa Aprendiz Comgás, da Cidade Escola Aprendiz, era capacitar jovens que já atuam na área social na gestão de projetos.

Letras de música, como "Paciência", de Lenini e "Pedaço", de Djavan, além de inúmeras fotos, foram utilizados para representar como cada participante enxergava sua iniciativa social. "Muitas vezes temos dificuldades em dar continuidade ao nosso projeto porque percebemos que faltam vários "pedaços" e isso nos faz sentir impotentes... mas depois seguimos em frente", dizia Karen Marques, de 17 anos, integrante do projeto Trance essa Rede, do Grupo de Trabalho & Pesquisa em Orientação Sexual (GTPOS).

"O objetivo geral do Coletivo Jovem é responder à demanda de qualificação de jovens, que já desenvolvem ações sociais e que querem autonomia para reeditar seus projetos", contava Antenor Vaz, coordenador geral do Aprendiz Comgás. Durante quatro dias, os jovens empreendedores refletirão sobre suas práticas, a partir do relato de suas vivências sociais e desenvolveram habilidades por meio de discussões teóricas, oficinas práticas e da troca de conhecimento entre os grupos.

Um total de 18 projetos participaram do encontro: Mudando a História, da Fundação Abrinq; Jovens Cidadãos Solidários, da Cipó Comunicação Interativa; Inconformática, da Escola Estadual Godofredo de Furtado; Projeto Grêmio,; Grêmio em Ação, do Instituto Sou da Paz; Aliança Negra Posse,; Trance essa Rede, do Grupo de Pesquisa e Trabalho em Orientação Sexual (GTPOS); Soluções Hidráulicas e Agenda 21 em Ação, ambos do Programa Aprendiz Comgás; AHPCE,; Chá de Cadeira, do Colégio Equipe; João XXIII,; Força Jovem a Caminho (Fojoca), do SOS Adolescente; Cooperativa de Logística Urbana (Cooplurb), do Instituto Lidas; Flor da Peinha, da Casa dos Meninos; Cala Boca Já Morreu,; Tropis,; Comitê de Ação Política (CAP), do Centro de Profissionalização de Adolescentes (CPA).

(Ana Paula Fonseca e Tatiana Sunada - 29/04/02)

Como superar desafios de gestão de projetos sociais

Para discutir um dos principais desafios de gestão de projetos sociais empreendidos por jovens, o terceiro dia de encontro do Coletivo Jovem teve seu foco voltado à captação de recursos e à articulação de parcerias. O dia começou com uma sessão em que foram discutidos o ciclo dos projetos, a qualidade técnica e a negociação, chaves para captação importantes para a sustentabilidade dos projetos.

As 20 duplas de jovens participaram do exercício "ecomapa", atividade em que foram mapeadas todas as organizações e/ou pessoas que, direta ou indiretamente, interferem ou podem interferir na gestão dos projetos sociais.

"Quando construímos nosso ecomapa, vimos que existem muitas instituições que podem influenciar em nosso projeto e que não tínhamos percebido. O mapeamento esclarece nossa rede de relações", contou Juliana Mangaba, 17 anos, uma das gestoras do projeto Agenda 21 em Ação. Seu projeto visa promover debates sobre problemas sociais e ambientais, em escolas públicas e particulares, em São Paulo.

Reconhecer e compreender fenômenos que acontecem no trabalho em equipe foram os objetivos do exercício vivencial "pentágono". Na dinâmica, os jovens participaram de um jogo para detectar e refletir sobre habilidades pessoais e coletivas, que precisam ser desenvolvidas para melhorar a gestão de suas iniciativas sociais.

(Ana Paula Fonseca e Tatiana Sunada - 29/04/02)

A dificuldade de conciliar projeto social, estudo e trabalho

Conciliar estudo, trabalho e projeto social foi uma das dificuldades de gestão apontadas pelos jovens que estão empreendendo iniciativas sociais. "Muitos jovens são pressionados pelos pais a trabalhar para ajudar a sustentar-se. Além disso, a gente precisa continuar a estudar e acaba não sobrando tempo suficiente para nos dedicarmos aos nossos projetos", afirma Stefano Habyaka Prado, de 16 anos, do grupo Comitê de Ação Política (CAP).

Segundo ele, muitos jovens desistem do projeto por não conseguir administrar o tempo necessário para atuar no projeto. "As pessoas até querem continuar no projeto, mas não conseguem, pois estão muito sobre carregadas com outras coisas", disse Prado durante a dinâmica do "Trevo", que tinha como objetivo descobrir como continuar participando de projetos sociais.

"O que estou levando do II Coletivo Jovem?", esta foi uma das pergunta abordadas na avaliação final do Coletivo Jovem, que terminou no último domingo (28/04). "Vou levar mais informações para mim, pois este coletivo teve mais relação com as necessidades do meu grupo", disse José Silveiro Campos Júnior, 22 anos, do grupo Projeto Grêmio, que atua na área de capacitação de jovens para liderar grêmio nas escolas.

Os empreendedores avaliaram também como seria importante alguns grupos participarem também de outros projetos, para dar uma certa assistência. A conclusão dos 40 jovens foi que é preciso colocar em prática o que foi discutido nos quatro dias do II Coletivo Jovem.

(Ana Paula Fonseca - 29/04/02)