Proposta: mais 133 mil alunos nas universidades

O Cruesp (Conselho dos Reitores das Universidades Estaduais) pretende aumentar em 167% o número de matrículas nas universidades estaduais em até dez anos. Para atingir o objetivo, o levantamento propõe a criação de 56,7 mil vagas ao ano, chegando a 133,3 mil matrículas no fim da expansão. Leia mais

 Proposta: mais 133 mil alunos nas universidades
    USP oferecerá 11 novos cursos a partir de 2002
    Estudantes e entidades criticam projeto

 Proposta: mais 133 mil alunos nas universidades

Ampliar o número de matrículas em 167% no ensino superior público paulista em até dez anos a um custo de R$ 465 milhões. Essa é a meta definida em estudo do Conselho dos Reitores das Universidades Estaduais (Cruesp). Para atingir o objetivo, o levantamento - que ainda será apresentado ao governador Geraldo Alckmin - propõe a criação de 56,7 mil vagas ao ano, chegando a 133,3 mil matrículas ao fim da expansão. Elas serão oferecidas nas instituições existentes e em outras a serem criadas. Também prevê diversificar a oferta, com cursos seqüenciais.

O estudo calcula aumento anual de 5% das vagas nas três universidades estaduais - Universidade de São Paulo (USP), Universidade Estadual Paulista (Unesp) e Universidade de Campinas (Unicamp). Juntas, elas têm cerca de 80 mil alunos. Com a expansão, pretendem atingir pouco mais de 100 mil. De acordo com o estudo, a taxa foi calculdada de modo a assegurar a vinculação com a pesquisa e a extensão e, assim, a qualidade dos cursos.

Ainda no que diz respeito às universidades, o projeto prevê a abertura de novos câmpus e ampliação de outros em São Vicente (Unesp), no centro e na zona leste de São Paulo e em São Carlos (USP), Limeira e Paulínia (Unicamp).

Outra frente de expansão são os cursos seqüenciais e básicos, de duração menor do que a graduação convencional e com forte perfil profissionalizante. Eles serão oferecidos pelas Faculdades de Tecnologia (Fatecs) e pelas escolas do Centro Paula Souza sob supervisão das universidades.

O estudo prevê o aproveitamento da estrutura atual e a criação de 20 escolas superiores estaduais, específicas para esse fim. Considerando os dois casos, devem ser criadas 47,6 mil vagas e 97,6 mil matrículas em três anos. Mais um frente de expansão é a formação de docentes de ensino fundamental e médio.

Espera-se abrir 5 mil vagas anuais - 19% adicionais em três anos. Para que a proposta saia do papel, o governo do Estado terá de aplicar mais recursos no ensino superior. Mas o montante -R$ 465 milhões - não é elevado, defendem os autores da proposta. "É cerca da metade do orçamento anual da USP", diz a pró-reitora de Graduação da USP, Ada Pellegrini Grinover.

Ela lembra que a expansão é viável porque a proposta concentra as novas vagas em cursos seqüenciais, mais baratos do que a graduação convencional. Enquanto o aluno de uma universidade custa US$ 2,9 mil ao ano, o de um curso seqüencial custaria cerca de R$ 300.

"Os cursos seqüenciais permitem a expansão porque exigem uma estrutura menos complexa e pode usar a capacidade instalada", analisa o reitor da Unesp, José Carlos Souza Trindade.

Deputados estaduais que participam de um grupo que estuda a expansão das vagas no ensino superior público acham que a proposta é viável do ponto de vista financeiro. "Não é tanto assim, principalmente se se considerar que a Lei de Diretrizes Orçamentárias de 2002 prevê recursos suplementares para as universidades, se houver aumento de vagas", analisa o deputado Clauri Alves da Silva (PTB), autor da proposta. Já César Callegari (PSB) vê a iniciativa com bons olhos, mas defende uma discussão mais ampla com alunos e funcionários.

(O Estado de S. Paulo)

 USP oferecerá 11 novos cursos a partir de 2002

A Universidade de São Paulo (USP) aprovou ontem a criação de 430 vagas em 11 novos cursos de graduação a partir de 2002. Além delas, serão abertas 17 vagas em cursos já existentes, o que totaliza 447 novas vagas e representa um aumento de 6% da oferta em relação a este ano.

Segundo a pró-reitora de Graduação da USP, Ada Pellegrini Grinover, foram priorizados os cursos noturnos e nos câmpus do interior por dois motivos: dar mais oportunidade aos estudantes que não podem estudar durante o dia e reduzir o custo da ampliação. "Aproveitamos a estrutura ociosa em unidades como Ribeirão Preto e São Carlos", esclarece Ada. "Com os novos cursos, 35,4% dos cursos da USP passam a ser oferecidos à noite", conclui a pró-reitora.

A ênfase da expansão no período noturno é perceptível nos números: em relação a este ano, houve um crescimento de 12,7% das vagas à noite e de 2,85% durante o dia.

Ao selecionar os novos cursos, procurou-se também dar atenção às necessidades do mercado de trabalho e às transformações que vêm se operando nos últimos anos. Um exemplo é o curso de relações internacionais, cujo objetivo é formar profissionais capazes de atuar em negociações internacionais, por exemplo. O curso de agrobiologia, em Piracicaba, também se enquadra nessa categoria.

Alguns cursos serão ministrados por docentes de duas unidades diferentes, como o de matemática aplicada e computacional e o de relações internacionais. "É um aspecto inovador, decorrente das características do novo mercado de trabalho que exige, cada vez, mais profissionais versáteis", argumenta.

Além da USP, as outras duas universidades estaduais de São Paulo também ampliarão as vagas em 2002. A Unesp aprovou 500 novos postos e a Unicamp também pretende abrir cerca de 300 novos lugares.

(O Estado de S. Paulo)

 Estudantes e entidades criticam projeto

Estudantes e representantes dos pré-vestibulares comunitários avaliam o projeto de expansão proposto pelas universidades estaduais paulistas como positivo, mas com duas ressalvas: o fato de as vagas concentrarem-se em cursos seqüenciais e não haver mudanças no método de ingresso no ensino superior.

O frei David Raimundo dos Santos, diretor-executivo da entidade Educação e Cidadania de Afro-descendentes e Carentes (Educafro), diz que a expansão é "sempre fundamental e necessária". Mas é enfático em suas críticas contra o vestibular. "Se a universidade abre mais vagas mas não muda o ingresso, é palhaçada, porque essas vagas continuarão a ser ocupadas pelos mais ricos", diz.

Para o coordenador do Diretório Central dos Estudantes da USP, Wagner de Melo Romão, a universidade está atendendo de acordo a demanda quando aprova 447 novas vagas em cursos de graduação, especialmente noturnos. No entanto, abrir cursos mais curtos para diminuir os custos da expansão é visto como criar uma universidade de segunda classe. "Não se formam cidadãos nesses cursos", justifica Romão.

"Isso atende a uma demanda de vagas na universidade mas sacrifica a qualidade", afirma um dos membros da coordenação do Movimento dos Sem-Universidade (MSE), André Ferrari. A entidade briga pela ampliação do ensino superior público e formas alternativas de ingresso. Na semana que vem, prometem repetir o acampamento na USP, realizado pela primeira vez em março.

O coordenador do Curso Etapa, Carlos Eduardo Bindi, elogia a iniciativa por ela considerar mudanças na educação brasileira e no mercado. "Os cursos de curta duração são adequados. A proposta mostra que as universidades estão adquirindo o perfil de agilidade que o mercado exige", avalia. Mesmo assim, acha que ainda falta muito para atender à demanda por ensino superior.

(O Estado de S. Paulo)