Deputada lança projeto que prevê creches em escolas públicas

Preocupada com o número cada vez maior de adolescentes grávidas, a deputada Ana Corso (PT-RS) apresentou na Câmara Federal o PL 4.786/01, que obriga a instalação de creche em pelo menos uma escola pública de cada município brasileiro. "Nossa proposta é justamente criar condições favoráveis para que mães adolescentes não se afastem da escola", declarou a deputada. Leia mais

Pesquisa levantará custo de aluno do ensino médio

O MEC (Ministério da Educação) está iniciando uma pesquisa sobre o custo anual dos alunos do ensino médio nas escolas públicas. O objetivo da pesquisa, realizada pela Fundação de Economia da Unicamp, é auxiliar a política de financiamento dessas escolas. Leia mais

Deputada lança projeto que prevê creches em escolas públicas
Pesquisa levantará custo de aluno do ensino médio
Para antropóloga, processo para abrir cursos ficou menos transparente

Escola pública e a obrigatoriedade de ter creche

Preocupada com a incidência cada vez maior de adolescentes grávidas ainda estudantes, a deputada Ana Corso (PT-RS) apresentou na Câmara Federal o PL 4.786/01, que obriga a instalação de creche em pelo menos uma escola pública de cada município brasileiro. As creches teriam por finalidade beneficiar as mães-adolescentes, regularmente matriculadas na rede oficial de ensino, que muitas vezes deixam de estudar por não conseguir exercer simultaneamente a atividade de aluna e a de mãe. Segundo a parlamentar, levantamento realizado na área de saúde vem demonstrando que as mulheres estão sendo mães cada vez mais cedo.

"Estima-se que no Brasil 20% a 25% do total de mulheres gestantes são adolescentes, o que significa que uma em cada cinco mulheres grávidas são adolescentes, e existem vários estudos que mostram uma associação entre maternidade precoce e o baixo nível educacional", disse. Ana Corso informou que pesquisa da Fundação Oswaldo Cruz, realizada entre julho de 1999 e fevereiro de 2001, com dez mil mulheres entre 10 e 35 anos, residentes no Rio de Janeiro, concluiu que os índices de desemprego, instrução e qualidade de moradia são piores entre as mulheres que engravidam quando adolescentes.

De acordo com a pesquisa, 32,5% das mães que engravidaram na adolescência estudaram, no máximo, até a quarta série do ensino fundamental e 70,9% estão desempregadas. "Nossa proposta é justamente criar condições favoráveis para que estas adolescentes não se afastem da escola, mas nela permaneçam para evitar o inchaço da evasão", enfatizou. O projeto foi distribuído para as comissões de Educação, Cultura e Desporto e de Constituição e Justiça e de Redação, em caráter conclusivo.

(Jornal Bragança)

Pesquisa levantará custo de aluno do ensino médio

O MEC está iniciando uma pesquisa sobre o custo anual dos alunos do ensino médio nas escolas públicas de sete Estados, para auxiliar a política de financiamento das escolas desse nível.

O levantamento está sendo feito pelo Programa de Articulação com os Sistemas de Ensino da Secretaria de Educação Média e Tecnológica (Semtec).

Na próxima quarta-feira (25), haverá em Brasília uma reunião entre os coordenadores de ensino médio dos estados, que vão elaborar a amostra do estudo. O levantamento será feito em dez escolas do Paraná, São Paulo, Minas Gerais, Goiás, Bahia, Pernambuco e Pará.

A pesquisa será conduzida pela Fundação de Economia da Unicamp (Universidade Estadual de Campinas), responsável também pela pesquisa sobre o custo do aluno no Ensino Fundamental.

Segundo a gerente responsável pela pesquisa, Vera Lúcia Cabral, os trabalhos devem detectar as necessidades de financiamento do ensino médio no Brasil e viabilizar a implementação de política específica para o setor.

(Folha de S. Paulo)

Para antropóloga, processo para abrir cursos ficou menos transparente

A antropóloga Eunice Durham, que pediu demissão do Conselho Nacional de Educação, afirmou que as mudanças anunciadas no início deste mês de centralização de poder no MEC vão tornar o processo de abertura e fechamento de novos cursos menos transparente.

"O conselho não vai conseguir funcionar nem como órgão de recurso. Não é uma questão de desconfiança com o ministério, mas as mudanças deixarão o processo menos transparente."
As mudanças a que a antropóloga se refere foram anunciadas pelo ministro Paulo Renato Souza no dia 3 deste mês e publicadas no "Diário Oficial" da União na edição do dia 10.

Na prática, elas dão mais poder ao MEC para fechar e autorizar a criação de cursos. Segundo o ministro, o objetivo das medidas foi dar mais "celeridade e transparência" ao processo.
As mudanças foram anunciadas após o conselho ter sido alvo de acusações de favorecimento de grupos privados em suas decisões. Para Eunice, o ministério deveria ter sido mais enfático na defesa do conselho.

Apesar de seu nome não ter sido citado com frequência nas reportagens que colocavam sob suspeita alguns processos, ela afirma ter se sentido atingida. "Participei de alguns processos que, depois, foram colocados sob suspeita."

(Folha de S. Paulo)