Gente é para brilhar

Carolina Costa

Fundação Orsa completa 7 anos em defesa da educação de crianças e adolescentes em situação de risco

Quero ser advogado para prender o cara que matou meu pai." Essa frase é de Tiago, de 10 anos, que viu o pai ser assassinado há poucos anos. Tinha muito ódio quando chegou ao Projeto Formação VII, desenvolvido na sede da Fundação Orsa, em Carapicuíba (SP). Hoje, ele fala sobre seus sonhos cheio de orgulho e esperança de chegar "lá". Meses atrás, essa seria uma oportunidade remota para Tiago, que vivia nas ruas, como as outras 61 crianças que participam do projeto e dividem o dia entre as atividades socioeducativas promovidas pela entidade e a escola pública.

Educadores revezam-se com voluntários para entreter a molecada. Gente como dona Nicolina Falcone Lavezzo, de 90 anos, que há quatro anos, sempre que pode, vai de sua casa, em Barueri, até a fundação contar histórias infantis. Volta e meia, o cansaço é maior que a vontade de ajudar e as professoras pegam dona Nicolina dormindo, com um livro de histórias nas mãos e a criançada fazendo a maior algazarra.

Todos os pequenos têm casa, freqüentam a escola num período e ficam na fundação no outro, quando então aprendem desde hábitos elementares de higiene - escovar os dentes, manter a roupa limpa e lavar as mãos antes de comer - até noções mais complexas de convivência em sociedade, além de aulas de reforço escolar. Também lá almoçam e têm espaço de sobra para se divertirem, uma vez que a sede da fundação fica num antigo casarão, com um amplo jardim ao redor e uma mini-horta cuidada pelas próprias crianças. Uma Kombi passa de casa em casa recolhendo os alunos e devolvendo-os quando acabam as atividades. Eles recebem atendimento médico e têm uma pequena farmácia comunitária à disposição.

Mas não foi sempre assim. As crianças que hoje correm pelo casarão como se estivessem na própria casa vivem num lixão próximo. Se a realidade ainda é chocante, já foi bem pior, lembra Neide Albuquerque, coordenadora do núcleo de voluntariado: "As crianças passavam o dia todo na rua ou vendendo bugigangas no farol ou simplesmente andando à toa." Na fundação há quatro anos, Neide explica que, por trás de cada carinha sorridente, há um discreto trabalho de aproximação que, segundo ela, exige paciência e força de vontade.

Ao menos foi assim com a primeira criança que ela levou à fundação. Neide parava com o carro todos os dias em um farol próximo ao casarão e era abordada sempre pelo mesmo menino, que pedia dinheiro.

- Como você se chama?
- Não interessa. Por que é que você quer saber?
- Só quero saber.
- Ah, não vou falar.

E saía correndo. De uma outra vez, Neide conseguiu que ele desembuchasse um nome enorme, mas não se convenceu: "É mentira, vou embora." O tempo foi passando e o menino Augusto César, ela soube depois, foi ficando menos arredio. "Quando perguntei por que não estava na escola, ele me disse que não tinha dinheiro para comprar o material", recorda Neide. Toda a fundação passou a conversar com Augusto César no farol e tanto fizeram que ele acabou freqüentando a escola. "No dia em que ele se matriculou, veio e me trouxe a lista de material. Compramos tudo." Neide faz questão de ressaltar que ele é excelente aluno e que, se pegá-lo na rua, "ele está perdido".

Com esse mesmo despojamento e persistência, ela ajudou a diluir a desconfiança dos pais das crianças. Com outras funcionárias da fundação, ela visita as famílias em casa, explicando a importância de as crianças estarem na escola e como elas podem aproveitar o tempo livre para atividades educativas e não para ficar na rua. "Falo verdades brincando", afirma. "Em uma das visitas às famílias, veio uma mãe toda ramelenta, descabelada. Disse: 'Que mulher feia, não vou falar com você' e ela foi para dentro, se arrumou e voltou bem melhor. Estimulamos os pais a aprenderem, como os filhos, a ser pessoas melhores, a se gostar mais."

Auto-estima, aliás, não é só um problema dos pais. Os filhos que freqüentam as atividades da Fundação Orsa são, na maioria, vítimas do descaso, da miséria, da discriminação e da violência. Alguns descem da Kombi com cortes nas mãos, de catarem lixo, outras com hematomas no corpo, dos maus-tratos dos pais.

É para lidar com esses desassistidos que a entidade nasceu há sete anos, preocupada com a formação integral de crianças e adolescentes em situação de risco pessoal e social. Com atuação custeada com cerca de R$ 6 milhões, 1% do faturamento bruto anual do Grupo Orsa, a terceira maior empresa do ramo de celulose e papel, a fundação atua em cinco áreas: educação, saúde, promoção social, voluntariado e meio ambiente. "Cada moedinha que entra aqui vai primeiro para elas, para implantação de mais projetos que possam ajudá-las direta ou indiretamente", explica Vera Lúcia Anselmi Melis, responsável pelo núcleo de educação. Esse dinheiro manteve, só no ano passado, 377 mil crianças nas escolas e participando dos programas.

As ações da entidade são disseminadas em vários Estados. Do projeto Formação, em Campinas (SP), nasceu a Banda Bate Lata, formada por 20 participantes, entre 7 e 17 anos. O sucesso deles é tamanho que já gravaram o CD Gente é pra brilhar, não pra morrer de fome, cuja parte da renda arrecadada vem sendo revertida para o atendimento de crianças órfãs portadoras do vírus da aids, projeto também mantido pela instituição. No CD, músicos consagrados - Caetano Veloso, Gilberto Gil, Arnaldo Antunes, entre outros - cantam em meio à batucada que a criançada faz em instrumentos construídos à base de sucata. Também na música vem se firmando o Grupo Cultural Swing Sucata, criado pelas crianças do Projeto Formação II, de Suzano (SP). Neste último projeto, os participantes têm aulas de inglês, espanhol, computação, cabeleireiro, mecânica, ginástica olímpica e natação, atividades em parceria com escolas da região. Há outros projetos Formação em Laranjal do Jarí (AP), Monte Dourado (PA), Guiratinga (MT) e Vitória do Jari (AP). Em Porto Seguro (BA) e no Vale do Jequitinhonha (MG), fica o Projeto Sementinha, uma creche itinerante que atende 430 crianças de 2 a 6 anos. Vera Lúcia acredita que "as atividades do Sementinha, realizadas em espaços abertos, dentro da própria comunidade, ajudam as mães no papel de educadoras".

A preocupação da fundação também se estende aos docentes. Por isso, a cada três anos vão para o mercado professores saídos do Programa de Formação do Profissional de Educação Infantil, que já atingiu mais de 5 mil crianças desde 1998, quando foi implantado na Bahia. "Queremos desenvolver competências e habilidades que vão garantir ao profissional de educação infantil um bom respaldo, compatível com as necessidades da criança em desenvolvimento", explica Vera Lúcia. Também com esse intuito a fundação criou, em parceria com o MEC e a União Nacional dos Dirigentes Municipais de Ensino (Undime), o Prêmio de Qualidade na Educação Infantil, que reconhece, valoriza e difunde experiências pedagógicas de professores em todo o país. Um professor e um prefeito por Estado são premiados e os participantes recebem material de apoio. O melhor caso recebe uma unidade móvel, com equipamentos e brinquedos.

Seguindo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), há ainda o Programa Criar, desenvolvido pelo núcleo de promoção social da fundação. O Criar procura prevenir o abandono de crianças em instituições, capacitar profissionais das Varas de Infância e Juventude e oferecer apoio terapêutico a casais adotantes e filhos adotivos. Desse programa nasceu o Guia de Adoção - publicação feita em parceria com empresas como a Benetton e a Caixa Econômica Federal -, que conta com a colaboração de juízes, promotores, psicólogos e assistentes sociais.

Todas essas atividades já renderam à fundação vários prêmios. O mais recente é o Top Social ADVB 2001, concedido ao Programa de Inclusão Social e Construção da Cidadania, que engloba todas as unidades do projeto Formação (são dez atualmente). A entidade atua ainda em outros projetos, como parceira. É o caso do trabalho com o Abrigo de Itaboraí (RJ) ou com o Grupo de Apoio ao Adolescente e à Criança com Câncer (Graacc). Num hospital, numa sala de aula, nas ruas: gente brilhando.