Português

 

Revisão sobre este assunto

 

01. Texto:

Bode no pasto

Quase ninguém duvidou do saber do homem, do seu poder mágico, pois andava com uns livros de história, de magia, com versões sobre fatos reais, mistérios, ciências ocultas. Até mesmo os céticos, críticos, admitiam sua condição de mestre, de domínio da arte, da mágica, reflexo de vivências no país e no mundo.

Então visto como sábio, senhor de poderes ocultos, o homem prometeu uma façanha, ou seja, domar bodes, mudar o hábito da espécie. Aí pegou umas folhas, esfregou na venta dum cabrito, e garantiu que a praga estava eliminada, nunca mais faria estragos naquela terra. (...)

Nagib Jorge Neto. Diario de Pernambuco (sic). 20 / 11/ 98

As palavras destacadas no texto estabelecem, respectivamente, as seguintes relações lógicas:

a. explicação  soma         comparação     soma           conclusão
b. causa         inclusão     comparação     explicação   situação
c. causa         exclusão    conformidade   retificação    tempo
d. conclusão   soma         conformidade   ratificação    tempo
e. explicação  inclusão     causa              retificação    conclusão



02.
Texto:

Moda cidadã

Utilizando a moda para contar o desejo do homem no mundo, viajando pelas civilizações gregas, africanas, brasileiras, baianas, indo do período neolítico à Internet, o III FestAxé é um espetáculo multimídia, onde a grande tendência é o seu caráter sócio-artístico-educativo. (...)

A Tarde Salvador. 17 / 11/ 98

A última oração do texto estaria corretamente reescrita em:

a. em que a grande tendência é o seu caráter sócio-artístico-educativo.
b. para cuja grande tendência é o seu caráter sócio-artístico-educativo.
c. de que a grande tendência é o seu caráter sócio-artístico-educativo.
d. no qual a grande tendência é o seu caráter sócio-artístico-educativo.
e. cuja grande tendência é o caráter sócio-artístico-educativo.



03.
Assinale a alternativa em que não existem termos correlatos.

a. “É tão arriscado acreditar em tudo como não acreditar em nada. “ Dennis Diderot
b. “Se o cérebro humano fosse tão simples que pudéssemos entendê-lo, seríamos tão simples que não o entenderíamos.”
Lyall Watson

c. “Na vida, primeiro o homem aprende a andar e a falar.”
Marcel Pagnol

d. “O sorriso custa menos do que a eletricidade e dá mais luz.” Provérbio escocês
e. “(...) fundara um semanário, a Pátria – ‘ com o alevantado intento (...) de despertar, não só na mocidade acadêmica, mas em todo o país, do cabo Sileiro ao cabo de Santa Maria, o amor tão arrefecido das belezas, das grandezas e das glórias de Portugal!’”
Eça de Queirós



04.
Complete a alternativa que preenche corretamente as lacunas da frase apresentada. As pessoas ________________________ caráter não gosto, não serão bem recebidas. Peço, _________ _____________ , que não compareçam.

a. do qual – daí
b. a cujo – assim
c. cujo o – então
d. às quais – por favor
e. de cujo – portanto



05.
Observe o emprego da palavra então em:

“Ela o trouxe pela mão até a cozinha. Ele não se queria deixar ir. Então, o que queres fazer aqui? Ele respondeu: quero a mulher.“
Nelida Piñon

O mesmo sentido da palavra então ocorre na alternativa:

a. “Ele ainda herói bateu algumas vezes mais. Até que gritou seu nome, sou eu, então não vê, então não sente (...)”
Nelida Piñon
b. “Mas eis que Portugal se faz aos mares! E raras são então as armadas e os combates do Oriente em que se não esforce um Ramires (...)”
Eça de Queirós

c. “No fim da tarde do dia 12 de fevereiro de 1970, eu, então com 13 anos, estava caminhando pela praia de Torres, no Rio Grande do Sul.” Luis Fernando Veríssimo
d. “A luz da sala parecia então mais amarela e mais rica, as pessoas envelhecidas.”
Clarice Lispector

e. “Na hora da pílula lilás ela foi buscar o copo d’água e então ele me olhou lá do seu mundo de estruturas.”
Lygia Fagundes Telles



Literatura


06. Em O guarani, três homens deixam-se cativar pela jovem Ceci. Sobre essas relações sentimentais, assinale a única alternativa correta.

a. Loredano dedica a Ceci uma paixão profunda, que o impele a praticar ações recrimináveis em nome do sonho de enriquecer e tornar-se digno de casar-se com a filha de D. Mariz.
b. O amor sensual que Álvaro secretamente alimenta por Ceci opõe-se à castidade dos sentimentos de Peri pela moça.
c. Peri, fiel protetor de Ceci, sente ciúmes de Loredano e Álvaro e, por isso, tenta impedir que eles se aproximem de “sua senhora”. Sendo assim, percebe-se que o amor de Peri por Ceci não era tão desinteressado quanto parecia.
d. O respeitoso afeto de Peri foi sempre correspondido por Ceci, mas precisou aguardar que o índio se cristianizasse para poder se transformar em amor confesso, possivelmente realizado.
e. Ainda que escolhido como genro por D. Antônio de Mariz, Álvaro sabe que Ceci não o ama e, por isso, não tenta conquistar a simpatia da moça.



07.
Assinale a alternativa que apresenta um trecho em que se verifica o emprego da metalinguagem por parte do narrador de O guarani.

a. “Poucas horas depois que Loredano fora admitido na casa de D. Antônio de Mariz, Cecília chegando à janela de seu quarto viu do lado oposto do rochedo Peri (...).”
b. “Mas não antecipemos; por ora ainda estamos em 1603, um ano antes daquela cena, e ainda falta contar certas circunstâncias que serviram para o seguimento desta verídica história.”
c. “Naquele tempo dava-se o nome de bandeiras a essas caravanas de aventureiros que se entranhavam pelos sertões do Brasil, à busca de ouro (...)”.
d. “Sobre a alvura diáfana do algodão, a sua pele, cor do cobre, brilhava com reflexos dourados (...)”.
e. “Como é solene e grave no meio das nossas matas a hora misteriosa do crepúsculo (...)”.



08.
Leia o trecho de O guarani, em que o narrador estabelece considerações sobre o protagonista do romance no momento em que ele e Ceci estão sozinhos, fugindo dos Aimorés.

“Peri, que durante um ano não fora para ela [Ceci] senão um amigo dedicado, aparecia-lhe de repente como um herói (...).
(...)
No meio dos homens civilizados, era um índio ignorante, nascido de uma raça bárbara, a quem a civilização repelia e marcava o lugar de cativo. Embora para Cecília e D. Antônio fosse um amigo, era apenas um amigo escravo.
Aqui, porém, todas as distinções desapareciam; o filho das matas, voltando ao seio de sua mãe, recobrava a liberdade; era o rei do deserto, o senhor das florestas, dominado pelo direito da força e da coragem."

Assinale a alternativa que interpreta corretamente o trecho.

a. Peri, ao final da narrativa, volta ao seu habitat, onde pode demonstrar pela primeira vez seu valor e sua heroicidade.
b. O julgamento que o narrador faz de Peri – um bárbaro entre os civilizados – revela a percepção de que o índio jamais poderia ser elevado ao patamar de ancestral simbólico da nação brasileira.
c. No trecho e em toda a obra, o narrador oscila entre o louvor das qualidades do herói e a preservação da idéia de superioridade dos valores da civilização branca, o que determina uma perspectiva conciliatória do processo colonizador brasileiro.
d. Ceci não poderia confessar sua admiração por Peri enquanto vivia com sua família porque sua mãe, dona Laureana, desprezava os indígenas. Além disso, a moça demonstra consciência de que os índios jamais passariam de cativos no processo de colonização brasileira.
e. O narrador assume a perspectiva discriminatória contra os indígenas, reduzindo-o a um bárbaro escravo; Peri só pode mesmo ser considerado um herói na perspectiva da apaixonada Ceci.



09.
Sobre O guarani, é incorreta a afirmação:

a. A morte acidental da índia aimoré, provocada por D. Diogo de Mariz, é o elemento deflagrador do acontecimento central do romance: o esperado ataque dos aimorés contra o solar dos Mariz.
b. Loredano opõe-se a Álvaro por desejar Ceci, e é diametralmente oposto a Peri, por seu caráter traiçoeiro e por ameaçar o bem-estar da família de D. Antônio.
c. D. Laureana, ao contrário do marido, não simpatizava com Peri, revelando-se preconceituosa contra os índios, atitude que também afeta Isabel, mestiça aceita na família como sobrinha órfã de D. Antônio de Mariz.
d. Peri demonstra todo seu altruísmo e astúcia ao tentar sacrificar-se para com isso matar os índios que ameaçavam a família Mariz.
e. D. Antônio de Mariz procura, como honrado fidalgo, salvar a qualquer custo a vida de seus familiares. Por isso, havia preparado uma emboscada contra os índios, enchendo de pólvora o porão de seu solar.



10.
Leia os trechos transcritos de O Guarani para responder ao teste

“(...) Continuando a descer, chegava-se à beira do rio, que se curvava em seio gracioso, sombreado pelas grandes gameleiras e angelins que cresciam ao longo das margens.
Aí, ainda a indústria do homem tinha aproveitado habilmente a natureza para criar meios de segurança e defesa."
“Como é solene e grave no meio das nossas matas a hora misteriosa do crepúsculo, em que a natureza se ajoelha aos pés do Criador para murmurar a prece da noite!”

Analise as afirmações sobre a natureza em O guarani. Em seguida assinale a alternativa adequada.

I. A natureza cumpre importante papel na obra, caracterizando a “cor local”, isto é, as especificidades da paisagem brasileira, descrita ora como bela e delicada, ora como enérgica, misteriosa e ameaçadora.

II. Na descrição da paisagem empregam-se palavras de origem indígena para designar plantas e animais próprios das matas tropicais; além disso, a adjetivação é abundante, de modo que a impressão é sempre a de uma natureza de variadas e extremadas qualidades; por fim, a natureza é freqüentemente descrita por meio de associações metafóricas, o que empresta um caráter fantasioso ao texto.

III. A paisagem tipicamente brasileira opõe-se completamente à civilização, à cultura, à religiosidade; por isso, no romance ao solar dos Mariz destaca-se e isola-se completamente da selva.

a. Todas as afirmações são verdadeiras;
b. Somente a afirmação I é verdadeira;
c. Somente a afirmação I e II são verdadeiras;
d. Somente as afirmações II e III são verdadeiras;
e. Somente a afirmação II é verdadeira.

 

Gabarito