Cidade Escola Aprendiz 12 de dezembro de 2003

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Pesquisa mostra interesse dos jovens pela participação nas políticas públicas

Cassia Gisele Ribeiro

Pesquisa realizada pelo Observatório da Educação e da Juventude da Ação Educativa mostra que os jovens são os mais interessados em participar dos mecanismos e instâncias capazes de influenciar as políticas públicas. Entre os entrevistados, 54% do segmento mais jovem (entre 16 a 24 anos) querem participar, taxa que cai progressivamente com o aumento da idade.

A pesquisa sobre Controle Social foi realizada pela ong Ação Educativa em parceria com o Ibope, e teve o patrocinio da Petrobrás. Segundo a coordenadora da pesquisa Camila Croso, o estudo tem o objetivo de conhecer a participação dos cidadãos brasileiros nas instâncias e mecanismos de elaboração, monitoramento e avaliação de políticas públicas, especialmente na área educacional.

"Para nós, não é novidade que o jovem tenha uma atuação importante em políticas públicas e ações sociais. No entanto, isso nunca havia sido comprovado dessa forma", afirma Camila. "Além disso, o resultado contesta a idéia, muitas vezes divulgada pela mídia, de que o jovem é fútil, apático e alienado", diz.

Segundo ela, no entanto, um dado intrigante dessa pesquisa é que, apesar de ter mostrado que o jovem tem maior participação, ela mostrou também que a maioria dos jovens não acredita que sua participação possua uma real influência na sociedade.

Uma das questões apresentou aos entrevistados o artigo 1o da Constituição de 1988, o qual afirma que "todo poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente", e questionou se sentiam que exerciam tal poder. O resultado demonstra que 30% das pessoas sentem que não exercem poder. Quanto mais jovem, mais isso se acentua, chegando a 35% na faixa de 16 a 24 anos.

Na mesma questão, 44% do total de entrevistados acreditam que exercem poder e 26% não souberam opinar, sendo que, quanto menor o grau de instrução, maior o índice de abstenção. Uma outra questão questionava se os entrevistados acreditavam que sua participação contribuía para mudanças reais. 25% dos entrevistados entre 16 e 24 anos afirmaram que não acreditavam nisso, enquanto o índice foi de 9% entre os entrevistados mais velhos.

Dos 44% que acreditam exercer algum poder, a maioria acha que o faz elegendo representantes, apenas 26% pela sua participação direta e 6% por ambas formas. "Esse resultado mostra que, ainda que a educação seja reconhecida como um direito, há ainda um longo caminho a trilhar até que o país alcance o exercício de uma cidadania mais ativa", comenta Camila.

Outro dado interessante é que 84% dos entrevistados vêem a educação como um direito de todos os cidadãos, ao invés de como um serviço prestado à população (3%) ou como uma boa ação, prestada por quem tem boa vontade (11%).

O Observatório da Educação e da Juventude é um programa da ONG Ação Educativa patrocinado pela Petrobras. Seu objetivo é ampliar o controle social das políticas públicas e fortalecer a capacidade de influência dos cidadãos e criando condições para que possam agir e interferir coletivamente na efetivação de direitos.

Mais dados sobre a pesquisa no site do Observatório: www.controlesocial.org.br