Cidade Escola Aprendiz 25 de novembro de 2003

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27-07-04   Crianças e adultos elegem os melhores programas infantis na TV

21-07-04   Acervo reúne informação sobre os direitos das crianças e adolescentes

19-07-04   Vídeo digital vira instrumento para desenvolvimento comunitário

16-07-04   Empresários, ONGs e governo se unem pelas Metas do Milênio

15-07-04   Projeto promove inclusão digital em comunidades de Minas Gerais

25-06-04   Internet sobre rodas inclui 1.400 crianças

23-06-04   TV: Hiperestimulação é risco para crianças

23-06-04   Documentários sobre saúde serão exibidos em Moçambique

14-06-04   Jornalistas ganham arma contra trabalho escravo

28-04-04   Movimento utiliza a mídia para educar motoristas

27-04-04   Professores abrem arquivos do Estado de São Paulo

13-04-04   Uso integral da TV é desafio para professores

26-03-04   Jovens idealizam e produzem programa de rádio em São Paulo

25-03-04   Barreira cultural mostra contradições no mundo digital

23-03-04   Crianças de 14 estados decidem vencedores de prêmio internacional

17-03-04   Internet cria geração de web-pedintes

16-03-04   TV tornou-se imprescindível na relação entre pais e filhos

05-03-04   Senac São Paulo e hpG lançam projeto Site Social

19-02-04   Pais prestam serviços em escolas para filho estudar

06-02-04   Projeto brasileiro ganha prêmio internacional

30-01-04   Comunidade virtual registra pequenas histórias do cotidiano paulistano

28-01-04   CCBB promove exposição sobre cultura africana

27-01-04   Pinturas contam histórias de São Paulo

26-01-04   Coordenadoria lança publicação sobre trabalho e cidadania para mulheres

23-01-04   Encontro discute melhorias para a cidade de São Paulo

15-01-04   Jovens produzem e editam curta-metragens

13-01-04   Ongs avançam no processo de inclusão social

12-01-04   ANDI lança novo banco de fontes relacionado à infância

08-01-04   Adolescentes cada vez mais horas conectados à Internet

30-12-03   Exposição traz arte como instrumento de contestação

26-12-03   Fundação Telefônica cria game sobre a história da telefonia

19-12-03   São Paulo se transforma em sala de aula nas mãos de estudantes

15-12-03   Parceria inaugura primeiro telecentro cultural ribeirinho no Pará

09-12-03   "Kit Criança" combate desinformação parlamentar

05-12-03   Como fazer televisão fora da lógica das grandes redes?

01-12-03   Campanha contra desarmamento cria polêmica

28-11-03   MEC coloca rádio em salas de aulas de 70 escolas

25-11-03   Portal aproxima internauta do Terceiro Setor

18-11-03   Ranking da baixaria mostra telespectador pouco informado

03-11-03   Manual ajuda na alimentação de pacientes soropositivos

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Portal aproxima internauta do Terceiro Setor

Com o objetivo de aprofundar os temas do Terceiro Setor na Internet e buscar uma participação mais efetiva dos internautas no assunto, a Fundação Telefônica, braço social do Grupo Telefônica no Brasil, lançou o portal Rede Internacional Solidária, RISolidária.

Nesse sentido, o site se disponibilizará como uma rede articuladora em busca do fortalecimento de entidades e organizações sem fins lucrativos nos países onde a Fundação atua: Argentina, Brasil, Chile, Espanha e Peru. Proporciona-se assim, um espaço para a criação de uma comunidade virtual de troca de experiências, produção e disseminação de conhecimentos em diversas áreas socialmente relevantes.

Para desenvolver o conteúdo, a Fundação Telefônica firmou uma parceria com o Ceats (Centro de Empreendedorismo Social e Administração em Terceiro Setor), da FEA-USP. Desde 1998, o centro agrega equipes multidisciplinares de professores e pesquisadores que, há mais de dez anos, vêm realizando atividades voltadas para os temas da gestão do desenvolvimento social, das organizações da sociedade civil, da responsabilidade social e da cidadania empresarial.

Seguindo a diretriz da Fundação Telefônica em apoiar projetos que visem a melhoria da qualidade de vida de crianças e adolescentes em situação de risco, o primeiro canal temático do portal será dedicado à proteção integral da criança e do adolescente. Abordará, em especial, o ECA, o Estatuto da Criança e do Adolescente (1990), que mudou a maneira como a criança e o adolescente eram vistos perante a lei no país.

O primeiro público alvo da RIS é composto, portanto, pelos chamados atores sociais que trabalham com programas que visam promover a proteção integral de crianças e adolescentes, de forma direta ou indireta, sejam instituições da sociedade civil ou do Poder Público.