A meta de criação da Universidade Estadual defendida pelos candidatos da Frente da Cidadania, Marcio Bittar governador e Airton Rocha senador, foi tema da visita feita nesta quarta-feira ao calçadão da Epaminondas Jácome. Os candidatos encontraram diversos jovens interessados no assunto, já que estavam prestes a concluir o segundo grau.

“A Universidade Estadual será possível com a mudança no foco das prioridades do governo e com o apoio do professor Airton Rocha no Senado”, afirmou Marcio Bittar, lembrando que o projeto já foi abraçado pelo senador Geraldo Mesquita Jr., do PMDB.

Segundo o candidato, o investimento será parte de uma meta ainda mais ousada. “Vamos investir na educação de qualidade e na capacitação de jovens e adultos, pois o mercado exige cada vez mais mão-de-obra qualificada”, assegurou Bittar.

Doutor em História, Airton Rocha lembrou do próprio exemplo para ressaltar a importância da proposta. Natural de Xapuri, Airton veio para a capital com a família ainda criança, e precisou vender pão e trabalhar como ajudante de pedreiro para sobreviver.

“Os estudos me salvaram de uma vida difícil e sem perspectivas, e essa continuará sendo a realidade dos jovens acreanos se não fizermos nada para mudar”, afirmou.

Educação do Acre não tem qualidade, revela IBGE - Levantamentos o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) revelam que a educação do Acre continua sem qualidade. Três estatísticas diferentes sobre o mesmo tema desmistificam a propaganda oficial.

No primeiro levantamento, o Acre aparece com o maior índice do Norte do país de crianças e adolescentes fora da escola. São 35% da população abaixo dos 17 anos que não freqüentam creche ou escola. A média nacional é de 26%.

O segundo estudo do IBGE revela que caiu nos últimos anos a média de estudo da população acreana adulta. Os maiores de 25 anos representaram média de 5,18 anos de estudo em 2004, numa variação negativa de 17% em relação a 1998. Trata-se do pior índice da região Norte.

No terceiro levantamento do IBGE, o Acre também apresenta o maior índice de crianças e adolescentes fora da escola por motivação ocupacional. São menores de 17 anos que precisaram deixar as salas de aula para ajudar no sustento da família (3,4%) ou que não dispõem de estruturas físicas ou de transporte para chegar à escola (17,2%).

“São números que não deixam a mínima dúvida sobre a necessidade de mudarmos o rumo da educação, sempre visando o mercado de trabalho como prioridade de um governo comprometido com a cidadania”, concluiu Marcio Bittar.