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Escolas acreanas terão documento como referência de Educação Ambiental |
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O referencial norteará o ensino de Educação Ambiental nas escolas de 5ª a 8ª série da rede estadual. Elaborado depois de uma ampla pesquisa da equipe pedagógica do ensino fundamental da SEE, o documento visa despertar dentro dos espaços que possibilitam práticas educativas, um olhar diferenciado, comprometido e de responsabilidade com o meio ambiente. Com designer arrojado e atrativo, o documento em formato tablóide, possui 61 páginas coloridas em papel couché, fotografias e ainda um CD interativo para consultas, onde o professor poderá trabalhar em sala de aula matérias jornalísticas (impresso e televisivo), documentários, pesquisas científicas, fotos e a própria cartilha em formato digital, além de sugestões metodológicas. Ao todo, serão distribuídos 1800 exemplares em todas as unidades da rede estadual de ensino fundamental do Acre. Entre os temas apresentados, destaque para o capítulo “Os Temas Emergenciais no Cotidiano da Sala de Aula”, eleito a partir dos parâmetros curriculares nacionais, e que aborda questões ambientais do cenário regional e mundial, tais como: A água e seus múltiplos usos, Influência das tecnologias no meio ambiente, Lixo-O mal do Mundo e a Construção da Estrada Transoceânica. Por ser um material de cunho pedagógico, o livro traz em cada assunto apresentado, uma série de atividades que o professor pode aplicá-las em sala de aula para que o aluno desenvolva uma visão mais critica e consciente de cada tema. Fotografias, pinturas, recortes de jornais, música, filmes entre outros são alguns dos recursos utilizados no desenvolvimento das tarefas. Para a técnica e pedagoga da SEE e uma das responsáveis pela construção do material, Maria de Lurdes, o documento dará apoio a todas as disciplinas. “ A idéia é que o material pedagógico seja utilizado em sala de aula de forma transversal, ou seja, por diferentes áreas”, declarou a pedagoga. Lurdes ressaltou ainda que o documento seja um ponto de partida como referencial de educação ambiental e que o professor está aberto a propor e pesquisar outros temas. “ Nossa maior preocupação é que as práticas ambientais possam se tornar efetivas e não esporádicas. A mudança de comportamento tem que começar dentro da escola. Se o aluno respeitar seu espaço, ele elevará isso para fora” , concluiu a pedagoga. A construção do documento levou um ano para ser concluído e contou com apoio do Ministério Público Estadual, TV Aldeia, TV 05, Instituto do Meio Ambiente do Acre-IMAC, Departamento de Estradas e Rodagens-DERACRE e do Ministério da Educação. |
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| GIRO GERAL |
| Com Moisés Alencastro |
| NA TRIBO |
| Com Roberta Lima |
| PORONGA |
| Com Leonildo Rosas |