Fazer um curso superior não é apenas matricular-se, colocar uns livrões debaixo do braço, fazer umas colinhas em dias de provas, nunca ler verdadeiramente os textos sugeridos pelos professores, dizer que sabe fazer o que nunca conseguirá por absoluta falta de esforço ou coragem, “elaborar” trabalhos a partir da internet sem sequer lê-los, dentre outras mil estripulias apontadas pelo Dr. Edmundo de Campos Coelho, da UFRJ, no livro “Sinecura Acadêmica”; aquele segundo o qual brinca-se de estudar, finge-se dar aula e dizem trabalhar. Ser estudante é cumprir o papel maior que é estudar, queimar pestana, ir madrugada adentro elaborando textos de próprio punho, aprendendo realmente o ofício escolhido.

É claro que há uma grande porcentagem de estudantes que assim o fazem. Todavia, os que subscreveram o manifesto contra a OAB, já a partir do próprio texto divulgado pela imprensa, ontem, bem poderiam ir reclamar junto ao Bento XVI. Esses “clássicos” desconhecem completamente as sintaxes de concordância, regência e colocação, dentre outros pecados terríveis que não poderiam ser cometidos pelo pior dos rábulas.

Seria necessária uma volta estratégica ao ensino médio. Seria necessário que os conselhos regionais das outras profissões procedessem como a OAB. Aí, sim, teríamos homens de ciência trabalhando pela grandeza deste país de fingidores. (José Cláudio Mota Porfiro, Doutor em Filosofia pela Unicamp, pesquisador do DFCS/Ufac)